Skolotāji

“Māksla nav tikai līnijas un krāsas - tā ir spēja izteikt sevi un redzēt pasauli no jauna skatupunkta. Es vēlos, lai mani skolēni ne tikai apgūtu tehnikas, bet arī justos pietiekami drosmīgi, lai radītu savu unikālo mākslu, nebaidoties eksperimentēt un kļūdīties." 

Gleznošanas, Kompozīcijas, Mākslas pamatu skolotāja

“Uzskatu, ka nav neapdāvinātu bērnu, ir tikai individuāls temps, pieredze un interese. Tādēļ, palīdzot pārvarēt tehniskas grūtības un sīkas neveiksmes, cenšos pārliecināt audzēkņus nezaudēt drosmi pašiem savu, vislieliskāko ideju radīšanā un realizēšanā." 

Darbs materiālā, Tekstila tehniku un Veidošanas skolotāja

“Savā darbā esmu prasīga un māku nodrošināt arī disciplīnu un kārtību. Mani aizrauj darbs ar bērniem un cenšos ieinteresēt viņus domāt radoši un drosmīgi realizēt visdažādākās idejas. Gandarījumu sagādā audzēkņi, kas turpina mācības kādā no mākslas nozarēm."

Datorgrafikas un Keramikas skolotāja

"Domāju porcelānā, bieži apkārtējos iespaidus fiksēju fotoobjektīvā, cenšos apkārtējo pasauli padarīt pievilcīgāku ar grafiskā dizaina un burtu grafikas palīdzību. Lai gūtu panākumus mākslā, galvenais ir vēlme un darbs. Talants var tikai palīdzēt."

Gleznošanas un Kompozīcijas skolotāja

“Mācību darbā par svarīgāko uzskatu iemācīt skatīties un novērot pasauli tādu, kāda tā ir, atbrīvojoties no ierastajiem domāšanas stereotipiem." 

Gleznošanas un Kompozīcijas skolotāja, direktora vietniece mācību darbā

Zīmēšanas un Kompozīcijas skolotāja

“Dzīvē un darbā cenšos pieturēties pie trijiem Pablo Pikaso izvirzītajiem apgalvojumiem -  "Es nemeklēju, es atrodu", "Katrā bērnā ir mākslinieks, problēma ir kā joprojām palikt par mākslinieku pieaugot", "Kad es biju bērns, es zīmēju kā Rafaels, tagad es visu mūžu mācos zīmēt kā bērns". Šīs spāņu tautas ģēnija frāzes arī ir manas trīs bākugunis, kuras mani vada." 

Darbs materiālā skolotāja

"Ir novērots, ka mākslas un lietišķās mākslas izglītība palīdz bērniem vispusīgi attīstīties, kļūt par cilvēkiem, kas prot redzēt, dzirdēt un ieklausīties."

Dizaina pamatu un Mākslas valodas pamatu skolotāja, programmas "Vizuāli plastiskā māksla" metodiskās komisijas vadītāja

"Mācību darbā kā svarīgāko uzskatu iemācīties radoši domāt, iemācīties izjust proporcijas starp priekšmetiem un veidot savas kompozīcijas, kā arī apgūt prasmes strādāt ar dažādiem materiāliem un tiekties izkopt savu individuālo stilu."

Zīmēšanas, Gleznošanas un Kompozīcijas skolotāja

“Mācot patīk process - kā soli pa solītim, nemanāmi vedu uz mērķi. Visiem novēlu priecīgu mācīšanos!" 

Datorgrafikas skolotāja, izglītības metodiķe Mākslas nodaļā

"Mākslas un dizaina izglītībā, manuprāt, saistošs ir tas, ka cilvēks netiek ielikts šauras profesionalitātes rāmī. Radošums, elastība, spēja pieņemt pārmaiņas ir galvenie atslēgas vārdi šajā izglītībā."